接待年回家学习W / B 6月8日星期一

传播爱心

请记住所有作业建议是可选的。你可以尽可能少或那样做。每周的家庭作业都会反映我们在课堂上覆盖的活动类型。我们还鼓励您随时能够跟上阅读,手写练习,语音和基本号,如计数,识别和订购数字到20.我们理解父母可能仍然可以为其他家庭成员工作或照顾,并可能有限时不要感到压力。最重要的是你和你的家人保持安全和良好。如果您有任何疑问或我们可以在家庭学习中有任何帮助,请通过博客查询页面或通过Tapestry联系,我们定期检查。

我们希望您享受海盗主题周!本周是关于故事彩虹鱼的。

但首先,这是下一个互联网安全活动:

互联网安全:

点击此处查看下一个互联网安全活动。 

钩子:

彩虹鱼住在哪里?

彩虹鱼有什么样的鱼想要?

彩虹鱼做了什么阻止了其他鱼与他们交谈?

为什么彩虹鱼放弃鳞片?

彩虹鱼在故事结束时如何感受?

你好吗?你怎么能与他人分享?

 

写作:

写一条彩虹鱼的重述。

开始,中间和结束发生了什么?大学教师’忘了你的大写字母,手指空间和完整的停止!

 

你能想到多少个单词以字母开始‘R’?

 

数学:

本周是一个容量的回顾!

使用上面的词汇,有一个填充和清空容器。尝试将单词放入句子中。“壶饱满了,现在它是空的。”小心!请记住,半完全恰好在中间的完全和空中。你怎么能确保它恰好是一半?

为什么不让它更令人兴奋,通过向你的水添加一些食物?也许你也可以在颜色混合时进行?确保您不在任何可能容易染色的表面上!

你想要一个挑战吗?观看此视频关于计数2s:

使用意大利面或类似的东西。将意大利面分为2.你注意到什么?

 

PD.

现在我们能够开始看到我们的一些朋友和家庭,重要的是我们仍然记得保持安全距离并洗手。以下是一些帮助的事情:

 

单击以访问TwometreActivity.pdf

ead.

通过在家中使用资源来制作自己的彩虹鱼来创造创意!

大学教师’忘记在挂毯上与我们分享所有学习!

我们希望你有一个美好的一周

接待年团队

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